AIS 学生参加在总督府举行的学生领袖招待会
Mohammadparsa Salari 和 Tran Ngoc Huyen Tram 与尊敬的 Frances Adamson 阁下
为更加美好的明天铺平道路。
近 30 年来，南澳大利亚州州长每年都会举办招待会，表彰来自全州学校的 12 年级学生领袖。
阁下很荣幸能够延续这一传统，欢迎来自阿德莱德大都市、中北部、河地和石灰岩海岸的学生来到总督府
她与学生们谈论了他们的高中生活、他们在南澳大利亚未来成为积极公民的能力以及他们未来学习和工作的计划。
州长致辞：
罗德和我很高兴欢迎您来到总督府，我们特别欢迎那些长途跋涉的人们。
祝贺您被选中参加这次招待会并成为学校社区的领导者。
我们很高兴在学校参观期间见到了你们中的一些人，我们期待参观那些我们尚未去过的学校。
虽然我们利用这些访问来谈论积极公民的好处，但我们非常感谢有机会听到学生讲述他们的成就和担忧。
我们听到了课堂、学校和更广泛社区发生积极变化的好例子。
我们听说年轻人如何合作并培育包容性和归属感的文化，因为领导力并不是年长领导人（我们的校长、政治家和世界领导人）的唯一责任。
这是我们的责任。
罗德和我坚信，年轻人的声音——你们的声音——非常重要，应该积极寻求和倾听。
我知道你们中的许多人都注意到一个快速变化的世界，这会产生自己的压力。然后是学习、竞技运动和履行外部工作承诺的艰苦努力。
作为四个现已成年的孩子的父母，罗德和我知道，有时领导责任会对年轻领导者的精力水平和心态产生重大影响。
归根结底，领导力是你如何倾听、影响、鼓励他人、采取行动、团队合作、贡献想法和完成工作。
我相信您迄今为止所培养的领导技能将为您的职业生涯和生活提供良好的帮助。
我自己的职业生涯始于阿德莱德大学的一名经济学学生，带领我作为一名外交官走遍了世界各地，并带我回到家乡担任州长。从那里到这里，实际的脚步很短，但经历和抓住机遇却很长.
我确信，如果这些年来机会出现时我没有答应，我今天就不会和你们在一起。
有时，这些机会来自左翼，它们不是我们所期望的，它们不在我们的雷达范围内，也不属于当时更大的图景。但如果我们考虑它们并在它们出现时抓住它们，它们可以带我们走向有趣和充实的方向。
就罗德而言，他在不同时期是一名物理学家、外交官和教师。
就我而言，我仍在学习领导力，以及如何最好地鼓励和激励他人。
当您展望自己的未来时，我鼓励您想一想，南澳大利亚的毕业生有前所未有的机会去追求充实而有趣的职业，在那里您可以做出真正的改变。
AUKUS潜艇和其他国防工业项目、航天工业、氢能和其他可再生能源投资、信息技术、医学研究、护理人员支持人口老龄化的需求以及建筑工程师和工人支持住房需求的需求，以及我们充满活力的艺术领域都提供了绝佳的就业机会。
我鼓励您对这些提供的任何机会持开放态度。
当你展望未来时，我感谢你的老师、家人和朋友对你的领导抱负的鼓励和支持。
现在，南澳大利亚虽然面积很大，但就社区而言并不是那么大。
我们很有可能再次见面，当我们见面时，请上来打个招呼，让我们知道您在做什么。
因为你有机会做伟大的事情。
罗德和我相信你会的。
2024年澳大利亚数学竞赛成绩
我们很高兴地宣布，92% 的学生在今年的比赛中获得了获奖证书，体现了 AIS 的高水平数学能力。这一成就凸显了我们学生的奉献精神、批判性思维和解决问题的能力。
特别值得一提的是来自中年级的姚华，她获得了高级证书，在中级组的参与者中名列前3%。这是一项非凡的成就，我们为姚华的辛勤工作和成功感到无比自豪。
我们还祝贺以下学生获得优异证书，使他们跻身各自部门前 20% 的参与者之列：
Mohammadparsa Salari（12年级）
李星灿（10年级）
杨傲友（中年）
完整获奖名单如下：
高度荣誉证书
姚华（中年）
杰出证书
Mohammadparsa Salari（12年级）
李星灿（10年级）
杨傲友（中年）
信用证
Huynh Bao Nguyen（11年级）
Thi Ngoc Huyen Nguyen (11年级)
徐志珍（中年）
熟练程度证书
Minh Thanh Pham（11年级）
希林（11年级）
Kim Ngan Duong (10年级)
西安东（中年）
这些显着的成绩凸显了 AIS 数学教育的实力。祝贺所有获奖者，我们期待未来看到更多成功。
- 徐莎莉
2024年南澳数学竞赛成绩调查
这是一项非凡的成就，特别是考虑到他面临的竞争水平。帕萨与南澳大利亚各地学校最优秀的数学人才竞争，这使他的成绩更加令人印象深刻。更特别的是，这是 AIS 首次参加 SAMTQ，Parsa 为未来的参赛作品设定了高标准。
他的研究应用积分微积分的先进概念来探索现实世界的问题，不仅展示了他对这门学科的掌握，还展示了他将抽象数学理论转化为实际应用的创造力和能力。这一认可反映了他的辛勤工作、奉献精神和对数学的热情。
Parsa 的成就凸显了 AIS 数学教育的质量，并凸显了我们学生正在发展的强大分析能力。我们为帕萨和他的杰出成功感到无比自豪。
我们对帕萨取得的优异成绩表示衷心祝贺，并期待我们的学生在未来的比赛中继续取得成功。
- 徐莎莉
学校中的人工智能：不同年龄，不同观点
各个年龄段的学生和老师在课堂上如何与人工智能互动
自从人工智能出现以来，它颠覆了教育界。原本复杂的知识在人工智能的解释下变得简单易懂，但有些学生只是用它来完成作业。这次，我采访了R先生这样的老师，他对AI在学习中的作用有两个方面的看法。从事教学多年的 R 先生认为，人工智能既可能有益，也可能有害。
仅将AI用于作业会导致学生依赖AI，而不是思考如何做问题以及对知识本身进行深入理解。 R先生对人工智能的使用仍然持乐观态度，只要学生负责任、明智地使用它
自从人工智能出现以来，它颠覆了教育界。原本复杂的知识在人工智能的解释下变得简单易懂，但有些学生只是用它来完成作业。这次，我采访了R先生这样的老师，他对AI在学习中的作用有两个方面的看法。从事教学多年的 R 先生认为，人工智能既可能有益，也可能有害。
想了解更多关于令人难以置信的教育技术的见解，请联系AIS 2024学生记者傲游。
学校与人工智能
随着人工智能的引入，学校不仅提高了教育质量，还改善了学生体验，开启了教育新时代。
即将推出的人工智能技术引起了学生们的浓厚兴趣。学生Anne对AI技术的前景表示乐观：“我期待AI未来在课堂上提供个性化的学习支持。”虽然我们还没有完全使用人工智能，但我相信它会让我的学习体验更加高效。”“人工智能技术有潜力根据我的学习情况推荐合适的学习资源，这对我来说非常重要。”安妮说。
对人工智能非常感兴趣的Terrence同学分享了他对人工智能对课堂学习影响的看法。 “人工智能将改变我们与学习材料互动的方式。我认为它将让家庭作业更具互动性，并为我们提供量身定制的反馈，这将是我们教育的一大进步，”他说。他补充道：“我对人工智能让学习变得更加有吸引力和个性化的潜力感到兴奋。”
另一位一直关注人工智能在教育领域发展的学生詹森评论了人工智能可能如何影响课堂外的活动。 “我相信人工智能将通过将更多技术融入我们的学习常规来增强我们的整体学习体验。它将提供可以帮助我们进行课外学习的工具，”简森解释道。 “人工智能的引入是我所期待的，因为它有望支持我们的学术和个人成长。”
随着学校准备实施人工智能技术，学生们渴望看到它将如何塑造他们的学习环境。人工智能的集成有望提供个性化的学习体验，优化学校管理，并最终丰富整体教育旅程。
这是关于用于加强教育的其他尖端技术的更多有趣信息，这是 AIS 中年级学生记者 Tracey，2024 年。
申请学校时英语写作水平至关重要
我们向学生们仔细建议并传达了写作水平的重要性，以便能够轻松申请入读他们的梦想学校。学生需要知道写作水平的重要性以及如何提高写作水平，但有些学生没有练习和向老师请教的意识
凭借较强的写作水平，学生可以轻松进入他们想要实现的目标学校。
写作水平将显示学生是否对某个主题或某件事有很多了解。此外，强大的写作水平将反映出学生的批判性思维和分析能力。据此，他们的学校将决定是否接受学生。
“你的写作和你得到的资助结构我需要从未来改变{...}帮助你理解语法，它将帮助你理解功能，”人文和健康老师文森特·赫尔曼先生回答道。
由此可见，较强的写作水平能够对学生的学习产生重要的影响。
通过使用这三个技巧并保持良好的习惯，学生可以显着提高他们的写作水平，并提高所有英语技能。
- Julia Tran（10 年级 AISA 英语）
如果您想阅读完整的新闻文章，请通过 This email address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it. 联系黄小姐
2024 年阿德莱德展会之旅
南澳大利亚的 2024 年阿德莱德车展是适合许多不同年龄段的活动之一。该活动有各种各样的活动，例如游戏（从儿童游戏到惊险游戏）、享用餐车的食物、音乐活动以及给动物喂食。
我在 2024 年第 3 学期第 8 周，在阿德莱德阿德莱德国际学校对参加该节目的人们进行了简短采访。了解“不同年龄段的人对这部剧的感受如何？”
先从AIS的学生Andy先生开始，他是几乎体验了节目中所有活动的人之一。他表示，他觉得很有趣，因为里面有他以前没有尝试过的活动。在众多吸引人的游戏中，给他留下最深刻印象的游戏是摇摆大机器——这也是本次节目中的一种游戏。他还建议第一次参观演出的人可以到“Eating”吃饭，那里有很多美味的餐车供游客在演出后享用。
下一个人是Hao Ky老师——他不仅是我在班上的朋友，而且我把他视为弟弟。所以，我想了解和了解他的感受和体验这个节目。由于天气下雨，所以他必须先选择参观农场的避雨表演，在那里可以看到工作人员哄小动物睡觉、喂奶。尤其是来到动物区参观的人们可以闻到动物非常独特的气味。除此之外，演出中精彩的活动，也许天气也是让你的体验更加精彩的因素之一。 “我感觉非常奇妙，但是如果天气不下雨的话，体验就更完美了，我可以体验更多的活动”——Hao Ky先生说道。
看完青少年的分享，我们来看看成年人会如何看待这部剧。这有助于我们在不同年龄段的人参加展会时获得更多的视角。下一个角色莎拉女士是AIS的老师，代表成人组。她觉得阿德莱德秀对于不同年龄段、不同背景的人来说都是一次很棒的体验，很多东西都让她感兴趣，但对她来说，“动物抚摸区特别特别，因为这里有机会让孩子和大人近距离接触、接触动物。”喂养动物的环节”——莎拉女士分享。当被问到如果有机会再去看演出时，会再去看演出吗？她毫不犹豫地回答：“肯定会，因为当我参加演出时，有一种感觉让我再次成为一个孩子，而且我自己有两个孩子，所以我想我会在演出中多去几次。”未来”。
希望以上分享能让大家有更客观的看法，感受到节目的魅力。
- Hoang Bao Tran LU (珍妮)
阿德莱德国际学校的 5 大支柱
AIS 信息图
我要感谢我们的工作人员制作这些信息图表，还要感谢我们的学生代表委员会，他们也提供了反馈和评论。
最好的祝愿
Shaun
您诚挚的
Shaun Oakey, AIS校长